Psikolojik danışman, psikodramatist, eğitimci ve yazar olan Bilge Uzun, lisans eğitimini Orta Doğu Teknik Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bölümü’nde tamamladı. Akademik kariyerine yine ODTÜ’de araştırma görevlisi olarak başlayan Uzun, yüksek lisans derecesini 2005 yılında “erteleME” temalı teziyle aynı alanda aldı.
Doktora çalışmaları sürecinde akademik ufkunu uluslararası düzeye taşıyan Uzun, Berlin Humboldt Üniversitesi’nde burslu araştırmacı olarak bilimsel çalışmalarda bulundu. 2010 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümü, Psikolojik Danışma ve Rehberlik programında doktora eğitimini tamamladı. Doktora başarısı Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından desteklenen Uzun, bir yıl süreyle yurtdışı doktora sonrası araştırma (Post-Doc) bursu kazanarak Londra’daki Roehampton Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde burslu misafir öğretim üyesi olarak görev yaptı.
İngiltere’de geçirdiği bu akademik dönemin ardından Türkiye’ye dönen Uzun, Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümü’nde yardımcı doçent olarak çalışmalarını sürdürürken, eş zamanlı olarak Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümü’nde yarı zamanlı öğretim üyesi olarak dersler verdi. Günümüzde ise Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı’nda profesör olarak akademik ve bilimsel üretimlerine devam etmektedir.
Bilge Uzun’un akademik ilgi alanlarının merkezinde, bireyin kendini tanıma ve düzenleme süreçleriyle yakından ilişkili olan “erteleme” davranışı yer almaktadır. Yüksek lisans tezinden itibaren bu alanda çalışan Uzun, doktora tezinde “Ertelemenin Yol Analizi Modeli ile İncelenmesi: Bilişsel, Duygusal ve Davranışsal Bileşenlerin Sınanması” başlığıyla erteleme olgusunu çok boyutlu bir bakış açısıyla ele almıştır. Ertelemenin nedenleri ve yaygınlığını ulusal ve uluslararası bağlamda farklı değişkenlerle ilişkilendiren çalışmaları doğrultusunda, bu davranışla baş etmeye yönelik özgün eğitim ve müdahale programları geliştirmiştir.
Ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde, alan indeksleri ve SSCI kapsamında yayımlanmış çok sayıda bilimsel makalesi bulunan Uzun’un çalışmaları, pek çok ulusal ve uluslararası kongrede bildiri olarak sunulmuştur. Son dönemde tamamladığı “Ertelemenin kültürler arası karşılaştırılması: İngiltere, Avusturya, Türkiye ve Polonya” başlıklı araştırması, The New York Times’ta Türk kadın araştırmacı olarak yer almasını sağlamıştır.
Son yıllarda çalışmalarını güncel psikolojik yaklaşımlarla bütünleştiren Uzun, erteleme konusunu Mindfulness (Bilinçli Farkındalık) ile ilişkilendirerek yeni bir araştırma ve uygulama alanı oluşturmuştur. Bu çerçevede Bahçeşehir Kolejleri Genel Müdürlüğü Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bölümü ile iş birliği içinde Çocuklarda Bilinçli Farkındalık (Mindfulness for Children) ve Mindful Okul projelerine odaklanmaktadır. Uluslararası düzeyde tamamladığı kapsamlı eğitimler sonucunda “İleri Düzey Mindful Okul Eğitimcisi” unvanını kazanmıştır.
